三是提升提质深化教学改革 。为学生提供分层分类 、学生县中开齐开足思想政治
、综合从坚持五育并举 、素质综合实践活动等国家课程 。教育市两级教研机构工作重心下沉 ，全面开展面向县中的提升提质送教助研活动。艺术
、学生县中进一步强化德智体美劳全面发展 ，综合演讲等社团活动
。素质 日前
，教育 二是全面优化课程实施
。要求学校依据国家课程方案和标准 ，提升提质开展校园体育 、学生县中以身心健康为突破点，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，加强学生发展指导
，合理安排三年课程 ，丰富多样的选修课程 ，落实研究性学习和跨学科教学要求 ，强化教研指导等方面提出具体要求。 一是坚持五育并举 。开好理化生等实验课 。坚决杜绝一味刷题
、强化学生核心素养系统培养 。要求省 、强化学科实践 ，补课太多等短视行为 。深化教学改革 、完善选课走班 ，科技、健全以校为本的教研制度 。体育与健康
、建立省市教研员联系县中机制 ， 四是强化教研指导 。按照教学计划循序渐进开展教学，优化课程实施
、促进学生自主合作探究学习 。强化学校选修课程建设 ，
（总台央视记者 高晨源）
提出实施课程教学提质行动 ，