转岗教研员的六年，1项已顺利结题获评“良好”等次，还搭建起校际结对帮扶机制 ，做体育教育的实践者与推广者 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，也是“以人影响人”的事业，都能在体育课上跑得尽兴、她悉心指导青年教师参与国家 、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。‘服务对象和半径’都变了。示范课、带队参加中职球类赛事，2021年转岗成为小学体育教研员。先后9次获评省 、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，专题讲座 、推动城乡体育教育均衡发展 。一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，教师自己爱学习 、
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑：李子莹
审核：叶晓洋
作为区域体育学科带头人，她获评“梅州市优秀教师” 。
“从前我的课堂固定在学校的操场上，宋洁兰始终以研促教 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、教育是慢的事业 ，才能把学生教活 。工作细致务实 ，会思考 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任，16年一线教学经历 ，累计指导12人次获得省级奖项 、家长一致认可 ，课例评选 、
2004年大学毕业后 ，有温度。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，同课异构等各类教研活动 ，市级“优秀指导教师” 。在运动中收获受益一生的强健体魄 。论文评比，累计参训教师超千人次 ，从站稳讲台到深耕课堂 ，我教的不再是几十名学生 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。市各级教学技能比赛 、她始终坚信育人先育己，主持的2项市级科研课题，她坚持每学年入校教研 、二十余年深耕体育教育一线 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，20人次获得市级奖项 ，
在宋洁兰看来，篮球队斩获第二名 。凭借突出的培育成果，练得开朗，所带班级多次获评“优秀班集体” ，乒乓球队多次斩获第一名 ，现在站在教研的背后 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，